На прошлых выходных я спроектировал и провел первую в своей жизни игру-медиатренинг. Ее идею вкратце можно описать так: «Как за двадцать минут научиться писать правильные заметки и постичь бездну». Один раз я уже сформулировал похожий концепт: «как за 2 минуты научиться правильно давать комментарии СМИ». Только там шла речь не о бездне, а о напалме. Но тут все было серьезно, официально. К тому же я на самом деле переживал за ребят.

Официальное название мероприятия звучало, как «Мастер-класс по работе со СМИ». А проводил я его на прошедшей в Ульяновске в середине мая стартап-школе «Территория Идей», как участник проектной группы Метавер («все о новых образовательных технологиях, переустройстве жизни, будущем и объятиях»).

Ритм школы был довольно жесткий. На кону стояли три приза по 100 тыс руб. для победителей — лучших стартапов Ульяновска и окрестностей. Решение принимало жюри из местных и пришлых вип-персон (чиновники во главе с мэром, представители местного бизнеса и московские эксперты). Наша роль заключалась в том, чтобы за два дня помочь докрутить сами проекты, и передать ценные на наш взгляд знания — на будущее. В жизни пригодится. А для этого, по-хорошему, стоило выдернуть народ из привычного контекста — «сместить точку сборки», и не дать отсидеться в своих рутинах. Кроме того, требовалось время и самим участникам, чтобы осмыслить услышанное, получить фидбек по своим проектам и успеть переделать презентации.

Поэтому собственно такой жанр, как лекции, семинары и вообще времяемкое художественное литье водой пришлось забанить. «У тебя будет 15 минут на вступительную часть — приветствие, немного теории и постановка задачи. И минут 60 на работу», — сказали орги из «Метавера». — …что, мало? Ну, хочешь 70?».

В общем, бездна постигалась так. Читать дальше

Сколько лет уже работаю в самых разных СМИ, а так ни разу не пришлось участвовать хоть в каком-то тренинге за казенный счет. Никого не виню: в основном, конечно, таких тренингов не предлагали сами работодатели, но были и случаи, когда существовала теоретическая возможность поучиться, но я ее не использовал, не хватало времени. Честно говоря, не знаю, как выглядит ситуация сейчас, но по слухам ничего не изменилось. Если забыть на время о книжках по менеджменту, то нас по-прежнему не хотят лично тренировать, или мы не хотим этого сами. И зря.

Читать дальше

Странно, что на журфаках до сих пор не додумались обучать журналистике также, как обучают боксу или танцам. То есть от медленного движения к быстрому, от простого – к сложному. От одного движения к нескольким, от легкого контакта к полному, от жесткого плана к свободной импровизации.

Казалось бы чего проще. Учимся писать новость. Вначале короткую, с события или от цитаты. Потом расширенную. Отработали лид – обобщающий или сокращенный. Сделали переход через действующее лицо, процесс или предысторию. Затем изложили подробности, аргументы сторон и статистику с прогнозом эксперта. Потренировались сокращать заметку на 10 строк или расширять на 20, чтобы чувствовать размер. И еще попробовали многопредметную новость, когда событий несколько, а статья под них отводится одна.

Теперь репортаж. Читать дальше